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Apostila Professor de Educação Básica - R$45

16 fevereiro | Vistas: 904
Estado: São Paulo
Cidade: São Paulo
CEP: 08563120
Língua Portuguesa - alfabetização
Processos de alfabetização, escrita e linguagem, conhecimentos Didáticos do professor. Processos de aquisição da língua escrita no contexto escolar.
LERNER Delia- Ler e Escrever na escola: o real, o Possível e o necessário - Porto Alegre- Artmed- 2002.
FREIRE, Paulo- Professora Sim Tia Não- Editora Olho Dagua- 2006.
FERREIRO, Emília- Alfabetização em Processo- São Paulo- Cortez -2005.
FERREIRO, Emília- Reflexões sobre Alfabetização - São Paulo - Cortez - .
ANTUNES, Celso - Alfabetização Emocional - Vozes - .
BERTAND, Troadec, /MARTINOT, Clara- Desenvolvimento Cogntivo- 1998.
FERREIRO, Emília- ABC com todas as letras- São Paulo - Cortez - .
Legislação
Visão panorâmica das relações humanas nos mais diversos grupos sociais.
A Educação na Constituição Federal de 1988; Lei de Diretrizes e Bases da Educação;
Estatuto da Criança e do Adolescente; Plano Nacional de Educação:
Avaliações e Análise Crítica; Metas propostas e realidade atingida - análise de dados oficiais.
BRASIL, Ministério da Educação. Diretrizes nacionais para a educação especial na educação básica / Secretaria de Educação Especial. MEC; SEESP, 2001.
BRASIL. Ministério da Educação. Parecer CNE/CEB Nº 11/2000 E RESOLUÇÃO CNE/CEB Nº 01/2000 - Estabelece as Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação de Jovens e Adultos.
BRASIL. Ministério da Educação. Política Nacional de Educação Especial na Perspectiva da Educação Inclusiva. MEC. Brasília, 2008.
LEI FEDERAL Nº 9394/96 - Estabelece as Diretrizes e Bases da Educação Nacional; e suas Alterações.
LEI FEDERAL Nº 8069/90 - Dispõe sobre o Estatuto da Criança e do Adolescente; e suas alterações.
LEI FEDERAL Nº 11.274/06 - Amplia a duração do Ensino Fundamental para nove anos.
LEI FEDERAL Nº 10.639/03 - Estabelece Diretrizes e Bases da Educação Nacional, para incluir no currículo oficial da Rede de Ensino a obrigatoriedade da temática "História e Cultura Afro-brasileira".
Buyling e questões do cotidiano escolar
Conhecimentos Específicos
O desenvolvimento e a aprendizagem da criança de 4 e 5 anos; A linguagem simbólica; O jogo, o brinquedo e a brincadeira; Os três tipos de conhecimento: físico, social e lógico-matemático; As áreas de abrangência do currículo de Educação Infantil: Conhecimento e Cuidado de Si, do Outro e do Ambiente; Matemática; Natureza e Cultura e; Linguagens Verbal, Artística e Corporal; A organização dos espaços na educação infantil; A avaliação na educação infantil; A ética na educação infantil; O planejamento do trabalho pedagógico; O registro reflexivo do professor; Projetos e sequências didáticas para a educação infantil.
BARBOSA, Maria Carmem Silveira. Por Amor e por força: rotinas na educação infantil. Porto Alegre: Artmed, 2006 (capítulos 5, 6, 7 e 8) .
BRASIL. Ministério da Educação. Secretaria de Educação Básica. - PARÂMETROS NACIONAIS DE QUALIDADE PARA EDUCAÇÃO INFANTIL - 2006.
Referenciais curriculares nacionais para a educação infantil. Volumes 1, 2 e 3. Brasília: MEC/SEF, 1998.
VINHA, TELMA PILEGGI. O educador e a Moralidade Infantil - Uma visão construtivista. São Paulo. Mercado das Letras: 2001. (p. 37 a 126) .
BASSEDAS, E.; HUGUET, T.; SOLÉ, I. Aprender e ensinar na Educação Infantil. Porto Alegre: Artmed, 1999 (Capítulos 1, 4 e 5) .
HOFFMANN, Jussara. AVALIAÇÃO NA PRÉ-ESCOLA, um olhar sensível e reflexivo sobre a criança: Mediação, Ed. 2006.
KAMII, Constance - A Criança e o Número - Papirus - 1990.
PIAGET, Jean- Juízo moral na criança- Summus- 1994.
BECKER, Fernando - O Caminho da aprendizagem em Jean Piaget e Paulo Freire- Vozes- .
SAMPAIO, Marisa e ALMEIDA, Rosilene- Práticas de Educação de Jovens e Adultos - Autentica -.
RIOS, Terezinha Azeredo- Compreender e Ensinar - Cortez -2008.
CELANI, Maria Antonieta Alba (org.) (2003) Professores e formadores em mudança- - Mercado das Letras- 2002.
FREIRE, Paulo - Pedagogia do Oprimido - Paz e Terra- 2005.
FREIRE, Paulo- Pedagogia da Esperança- Paz e Terra- 1992.
FREIRE, Paulo - Educação e Mudança - Paz e Terra- 1979.
FREIRE, Paulo - Pedagogia da Autonomia- Paz e Terra - 1996.
ROSA NETO, Ernesto- Didática da Matemática - Ática - .
CARVALHO, Dione Lucchesi de - Metodologia do Ensino da Matemática - Cortez 1994.
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